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“Logopedia Funcional” forma parte de la acción preventiva y terapéutica que, partiendo de una exploración rigurosa, marca unos objetivos claros y funcionales, a alcanzar a través de la máxima motivación del niño.

Lenguaje

Desarrollo del lenguaje, habla y comunicación

  • Inicio tardío del lenguaje.
  • Retrasos del lenguaje.
  • Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (o Específico del Lenguaje), con sus dos subtipos:
    • Fonológico-sintáctico.
    • Semántico-pragmático.
  • Alteraciones de la fluidez del habla: disfemias (tartamudez)
  • Alteraciones de la articulación (pronunciación): dislalias
  • Trastornos del desarrollo del lenguaje y comunicación relacionados con otras discapacidades del desarrollo (síndromes cromosómicos y genéticos, trastorno generalizado del desarrollo, trastornos del espectro del autismo, parálisis cerebral, etc), así como asociados a trastorno por déficit atencional con/sin hiperactividad.

Lectura

Lectura y Escritura

  • Lectura: retardo lector, dislexias
  • Escritura: alteraciones del grafismo, disortografía, dificultades de planificación del texto (organización de la información)
  • Dificultades en comprensión lectora.

Metodología

Terapia de Aprendizaje

  • Estrategias cognitivo-lingüísticas orientadas a mejorar el desempeño escolar.
  • Entrenamiento de la atención basado en auto-instrucciones.

Orofacial

Desarrollo funciones orofaciales

Terapia miofuncional:

  • Deglución atípica
  • Respiración
  • Disglosias
  • Alteraciones del equilibrio orofacial

Voz

Terapia de la Voz

Alteraciones de la Voz de base orgánica (nódulos, etc) y/o funcional